Facultatea de Chimie a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) a organizat, pe data de 9 mai 2026, etapa națională a celei de-a XV-a ediții pentru acest concurs chimie Magda Petrovanu. Manifestarea a reunit în amfiteatrele ieșene elevi de liceu provenind din 19 județe și din municipiul București. Inclus în Calendarul Concursurilor Naționale Școlare pentru anul școlar 2025–2026, evenimentul reprezintă un instrument de evaluare a competențelor elevilor în domeniul științelor chimice la nivelul învățământului preuniversitar din România.
Statutul oficial al competiției este reglementat prin includerea sa în documentele programatice ale Ministerului Educației. Acest concurs chimie Magda Petrovanu este structurat pentru a răspunde nevoilor de evaluare atât pentru profilul teoretic, cât și pentru cel tehnologic.
Conform organizatorilor, subiectele au fost elaborate respectând următoarele criterii:
- Alinierea la programele școlare: Itemii au vizat conținuturile prevăzute în programele de chimie în vigoare.
- Corelarea cu examenul de Bacalaureat: Structura probelor a urmărit programa specifică examenului național, oferind elevilor un cadru de simulare și verificare a cunoștințelor.
- Diferențierea pe profile: S-a asigurat o gradare a dificultății care să permită participarea echitabilă a elevilor din filiere diferite.
Prezența reprezentanților din aproximativ jumătate din județele țării indică o distribuție geografică extinsă a interesului pentru disciplinele STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics).
Componentele programului academic și infrastructura de cercetare
Dincolo de proba scrisă, programul stabilit de Facultatea de Chimie Iași a inclus o serie de activități menite să prezinte logistica academică de care beneficiază studenții instituției. Această etapă a programului a avut un caracter informativ, axat pe demonstrarea aplicabilității conceptelor teoretice în mediul de laborator.
Participanții au avut acces în următoarele unități:
- Laboratoarele Facultății de Chimie: Unde s-au desfășurat demonstrații experimentale supravegheate de cadre didactice și studenți voluntari.
- Centrul de Cercetare RECENT AIR – UAIC: O infrastructură dedicată studiului mediului și calității aerului, unde elevii au observat echipamente de monitorizare și analiză de ultimă generație.
- Patrimoniul universitar: Programul a fost completat de vizite la Grădina Botanică „Anastasie Fătu” și la Muzeul Universității, oferind un context istoric evoluției științifice la Iași.
Interacțiunea cu membrii Asociației Studenților Chimiști Ieșeni (ASCI) a servit drept punte de comunicare între mediul liceal și cel universitar, oferind elevilor date despre parcursul educațional în cadrul facultății.
Rezultatele statistice și distribuția distincțiilor
Nivelul de dificultate al concursului și gradul de pregătire al participanților pot fi extrase din statistica finală a premiilor acordate. Volumul mare de mențiuni și premii reflectă o participare numeroasă, dar și o competiție strânsă pentru locurile fruntașe.
Distribuția premiilor la ediția din 9 mai 2026:
- 23 de premii de excelență: Acordate elevilor cu punctaje maxime sau cvasimaxime.
- 35 de premii I;
- 57 de premii II;
- 220 de premii III;
- 118 mențiuni.
Cifrele indică faptul că peste 450 de elevi au fost recunoscuți oficial pentru rezultatele obținute. Această ierarhizare oferă inspectoratelor școlare județene date comparative despre performanța centrelor de pregătire din țară la disciplina chimie.
Evenimentul s-a încheiat cu o festivitate în care au fost recunoscute performanțele individuale ale elevilor și contribuțiile instituțiilor de proveniență. Pentru Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, organizarea acestui concurs reprezintă o metodă de monitorizare a potențialului viitorilor candidați la admitere. Facultatea de Chimie continuă să gestioneze acest proiect ca pe o platformă de selecție și orientare profesională. Implicarea personalului academic și a voluntarilor în desfășurarea probei naționale confirmă capacitatea administrativă a universității de a gestiona evenimente de mare anvergură.
