Salariile din Educație vor beneficia de o majorare totală de 1,75 miliarde de lei, a anunțat ministrul Muncii, Dragoș Pîslaru, la finalul primei runde de negocieri cu sindicatele profesorilor pe marginea noii legi a salarizării. Discuțiile au scos la iveală necesitatea unor corecții urgente în proiectul legislativ, pe care ministrul l-a preluat cu „lacune” de la vechea administrație. Dincolo de promisiunea unor fonduri suplimentare, analiza datelor arată că majorările nu vor fi uniforme, iar sistemul se pregătește pentru o blocare a grilelor pe următorii cinci ani.
Prima întâlnire dintre reprezentanții Guvernului și liderii sindicali din învățământ pe tema noii legi a salarizării în sectorul public s-a soldat cu o recunoaștere asumată a problemelor din textul legii. Ministrul interimar al Muncii, Dragoș Pîslaru, a declarat că a constatat mai multe disfuncționalități în proiectul pe care l-a preluat, exprimându-și speranța că acestea vor fi remediate în colaborare cu sindicatele și Ministerul Educației.
„Am terminat consultările cu sectorul învățământ, educație. Este unul din sectoarele cruciale pentru care avem și cea mai mare alocare, 1,750 miliarde din cei opt miliarde alocați în plafonul pe care știți că îl avem ca limită”, a precizat Pîslaru, citat de Radio România Actualități.
Discuțiile tehnice s-au concentrat pe aspecte sensibile pentru profesori:
- Reașezarea grilei de salarizare: O recalibrare a modului în care sunt remunerați angajații în funcție de vechime și funcție.
- Echivalența gradației de merit: Clarificarea modului în care se va acorda gradația de merit în raport cu noua primă de performanță propusă.
- Soarta sporurilor actuale: Analiza sporurilor rămase în plată, modul lor de aplicare și integrarea lor în noul sistem de salarizare.
„Cred că a fost o direcție bună pentru că, evident, nimic nu este agreat până când totul este agreat, așa este un principiu corect de negociere”, a subliniat ministrul. În replică, sindicaliștii au anunțat că vor elabora o nouă propunere de grilă salarială, pe care o vor supune analizei specialiștilor din Ministerul Muncii.
Pîslaru denunță moștenirea legislativă: „Am preluat legea ca atare”
Întrebat de ce aceste consultări nu au avut loc înainte ca proiectul de lege să fie făcut public, Dragoș Pîslaru a explicat că a moștenit un document deja redactat, având la dispoziție un timp extrem de scurt pentru analiză.
„Este foarte simplu. Eu legea am preluat-o ca atare. Deci am avut trei săptămâni la dispoziţie, cu o lege pregătită în trecut şi trebuie să-i întrebaţi pe cei care au pregătit-o de ce are lacunele respective”, a afirmat Pîslaru.
Ministrul s-a descris drept un „țap ispășitor” pentru întârzierile și lipsa de consultare din trecut, afirmând însă că își asumă rolul de a transforma proiectul într-o reformă viabilă. „Ofer o şansă acestei legi, acestei reforme, ca să poată să devină o reformă bună şi în care să putem atinge cât mai multe dintre lucrurile care sunt importante pentru sectorul public, fără să afectăm restul societăţii, adică să ne încadrăm în bugetul pe care îl avem”, a adăugat acesta.
Ce înseamnă cele 1,75 miliarde de lei în realitate? Matematică și previziuni
Deși suma de 1,75 miliarde de lei pare substanțială, o privire de ansamblu asupra bugetului educației oferă o perspectivă mai nuanțată.
Raportat la bugetul actual al Ministerului Educației destinat exclusiv cheltuielilor de personal, care se ridică la 35,96 miliarde de lei în 2026, injecția financiară anunțată de ministrul Muncii pentru anul viitor reprezintă, în medie, o majorare a anvelopei salariale de aproximativ 4,9%.
Este esențial de înțeles că această creștere medie nu se va traduce printr-o majorare liniară și egală pentru toți angajații din sistem. Noua lege a salarizării este concepută pentru a distribui diferențiat aceste fonduri, vizând corectarea unor inechități istorice. Astfel, majorările vor varia semnificativ între:
- Profesorii debutanți (care, teoretic, ar trebui să beneficieze de cele mai mari procente de creștere pentru a face profesia atractivă).
- Profesorii cu vechime în muncă.
- Personalul didactic auxiliar.
- Personalul nedidactic sau administrativ.
Mai mult, un aspect crucial pe care sindicatele îl iau în calcul la negocieri este perspectiva pe termen mediu. Dacă legea va fi adoptată în forma actuală, salariile din Educație, odată majorate de la 1 ianuarie 2027, vor rămâne înghețate pentru o perioadă de cinci ani. Într-un context economic în care inflația erodează constant puterea de cumpărare (o creștere medie de 4,9% situându-se sub nivelul inflației din ultimul an), blocarea grilelor salariale pe un termen atât de lung riscă să anuleze rapid beneficiile noilor majorări.
