Ministerul Educației a publicat marți, 7 iulie, primele rezultate la Bacalaureat, indicând o rată cumulată de promovare de 74,8% la nivel național, înainte de soluționarea contestațiilor. Din cei peste 126.000 de candidați prezenți în sălile de examen, au promovat 94.345 de absolvenți de liceu. Cifrele oficiale arată o creștere de 0,5% față de sesiunea similară a anului precedent, însă statisticile detaliate evidențiază o diferență structurală de performanță între candidații din anul curent și cei din promoțiile anterioare, precum și clivaje evidente între regiunile țării.
Din punct de vedere organizatoric, la această primă sesiune au fost înscriși aproximativ 131.000 de candidați. Dintre aceștia, 116.000 provin din promoția curentă, iar 15.000 reprezintă candidați din seriile anterioare. Prezența la examen a fost afectată de absența a 4.685 de tineri, în timp ce alți 67 de candidați au fost eliminați din săli pentru tentative de fraudă sau nerespectarea regulamentului de organizare. Conform metodologiei în vigoare, candidații eliminați pierd dreptul de a participa la următoarele două sesiuni ale examenului național.
Analiza datelor furnizate de minister relevă o distanțare clară a performanței academice în funcție de anul absolvirii liceului, demonstrând un contrast direct proporțional cu timpul petrecut de tineri în afara sistemului formal de învățământ.
Pentru absolvenții din promoția curentă aferentă anului școlar 2025-2026, rata de promovare se situează la 79,7%, un nivel care susține media națională. Pe de altă parte, în rândul candidaților proveniți din promoțiile anterioare, procentul de reușită înregistrează o prăbușire statistică, scăzând până la 31,7%. Această diferență de 48 de procente indică dificultatea sistemică a candidaților de a recupera materia și de a promova examenul odată ce părăsesc ciclul educațional zilnic.
Harta performanței școlare: Județul Iași în raport cu media națională
Clasamentul județean conturat după primele rezultate Bacalaureat 2026 confirmă un tipar istoric al sistemului de educație din România: concentrarea mediilor ridicate în județele care găzduiesc mari centre universitare. Județul Cluj ocupă și în acest an prima poziție pe țară, raportând cea mai mare rată de promovare generală, cu un procent de 89,9%.
Județul Iași se clasează pe locul al cincilea la nivel național, înregistrând o rată de promovare de 84,8%. Această performanță plasează educația ieșeană în polul superior al clasamentului, imediat după județele Brașov (86,2%), Alba (85,5%) și Brăila (85,1%).
Prin rata de 84,8%, județul Iași reușește să depășească media generală a municipiului București, care a raportat o promovabilitate de 84,4%. La nivelul Capitalei, datele ministerului arată o disparitate între sectoare, cel mai ridicat nivel de performanță fiind concentrat în Sectorul 2, cu 87,9%, și Sectorul 1, cu 87,0%.
La extremitatea inferioară a clasamentului național, cea mai mică rată de promovare pentru promoția curentă a fost înregistrată în județul Ilfov, cu 63,4%. Această zonă este urmată îndeaproape de județele Mehedinți (66,3%), Călărași (68,2%), Ialomița (68,4%), Teleorman (69,0%) și Giurgiu (69,2%), conturând un deficit de performanță în sudul țării.
În privința excelenței academice, cifrele indică faptul că 45 de candidați la nivel național au obținut media generală 10. De asemenea, un număr semnificativ de peste 16.000 de absolvenți au reușit să obțină medii cuprinse între 9 și 9,49.
Analiza pe discipline arată că volumul principal al notelor maxime a fost generat de proba obligatorie a profilului, unde comisiile de corectare au acordat 3.548 de note de 10. Dintre acestea, 2.289 au fost obținute la disciplina Matematică, iar restul de 1.259 la Istorie. Proba la alegere a profilului și specializării a generat 3.158 de note de 10, disciplina Logică și argumentare cumulând cel mai mare număr de evaluări maxime. Evaluările la proba de Limba și literatura română au fost mai stricte, fiind înregistrate doar 454 de lucrări notate cu 10, în timp ce la Limba și literatura maternă s-au acordat 34 de note maxime.
Reguli de promovare și procedura pentru contestații
Legislația actuală impune îndeplinirea cumulativă a patru condiții stricte pentru obținerea diplomei. Un candidat trebuie să susțină inițial toate probele de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, urmate de participarea la toate probele scrise. Mai departe, este obligatorie obținerea a cel puțin nota 5 la fiecare probă scrisă în parte, condiția finală fiind atingerea unei medii generale de cel puțin 6 la aceste evaluări.
Absolvenții care consideră că lucrările lor au fost evaluate incorect au la dispoziție o fereastră limitată de timp pentru a depune contestații, procedura fiind deschisă exclusiv marți, 7 iulie, în intervalul orar 14:00 – 18:00.
Procedura aprobată de minister le permite elevilor să solicite vizualizarea lucrărilor proprii înainte de formularea unei eventuale contestații. Reprezentanții educației subliniază însă că acest demers are un rol strict informativ. Vizualizarea unei lucrări nu atrage după sine recorectarea ei automată și nici nu este o condiție obligatorie pentru a putea depune cererea de reevaluare. Candidații minori care optează pentru această vizualizare pot intra în centrele de examen doar însoțiți de un părinte sau de reprezentantul legal.
