În perioada 9-27 februarie, fondul de carte al unei biblioteci școlare din Iași a fost suplimentat cu 635 de volume noi, în urma celei de-a X-a ediții a proiectului educațional „Donează o carte!”. Colectarea s-a realizat printr-un mecanism de tip competiție adresat elevilor, o strategie care a vizat stimularea implicării prin acordarea unor recompense simbolice.
Inițiativa, structurată sub formă de concurs între clase, a transformat o campanie clasică de strângere de fonduri/materiale într-o activitate de grup cu obiective clare. Pentru a motiva elevii din ciclul primar, organizatorii au stabilit premii atractive pentru vârsta lor – clasa cu cel mai mare volum de donații urmând să primească un tort. Datele finale ale campaniei indică o eficiență ridicată a acestui format competițional, reușind să mobilizeze nu doar elevii, ci și familiile acestora, care au susținut financiar achiziția celor peste 600 de cărți noi și calitative.
Distribuția donațiilor: Topul claselor participante
Analiza donațiilor arată o concentrare a volumelor în rândul primelor patru clase clasate, care au cumulat 423 de cărți (reprezentând 66,6% din totalul colectat în școală). Conform bilanțului oficial, clasamentul final este următorul:
- Locul I: Clasa a II-a B, coordonată de prof. Irina Bârceanu. Elevii au înregistrat cea mai mare donație – 141 de cărți – și au câștigat premiul principal (tortul).
- Locul II: Clasa a III-a A, sub coordonarea prof. Paula Brăescu, a colectat 122 de cărți, premiul constând într-un coș cu brioșe.
- Locul III: Clasa a III-a B, sub îndrumarea prof. Ștefania Lungu, a contribuit cu 86 de cărți.
- Mențiune: Clasa a I-a C, coordonată de prof. Loredana Ștefan, a reușit o donație de 74 de cărți.
Elevii claselor clasate pe locul al III-lea și cei care au obținut mențiune au fost recompensați cu pachete cu dulciuri.
„Mulțumim copiilor și părinților pentru sprijinul constant!”, a declarat prof. Paula Brăescu, coordonatorul proiectului, la încheierea campaniei.
În contextul în care alocările bugetare naționale pentru actualizarea fondurilor de carte din bibliotecile școlare preuniversitare rămân adesea la un nivel minim, atingerea pragului de zece ediții pentru proiectul „Donează o carte!” demonstrează viabilitatea soluțiilor locale. Parteneriatele directe dintre instituțiile de învățământ și familiile elevilor se confirmă ca fiind unul dintre cele mai eficiente instrumente pentru modernizarea resurselor educaționale la nivel comunitar.
Sursă foto: Facebook/Școala Gimnazială „Dimitrie A. Sturza” Iași
