Consilierul pe probleme de educație la Cancelaria premierului Ilie Bolojan, Luciana Antoci, propune o modificare structurală în managementul unităților de învățământ, susținând descentralizarea deciziilor de angajare. Oficialul afirmă că viitorii directori de școli trebuie să primească libertatea de a-și recruta propriul corp profesoral, ca o condiție obligatorie pentru creșterea calității actului educațional.
Într-o intervenție acordată la Prima News și preluată de platforma Edupedu.ro, Luciana Antoci a explicat că legislația actuală limitează capacitatea managerilor școlari de a-și asuma rezultatele, din moment ce aceștia nu au un cuvânt de spus în selecția echipei cu care lucrează.
„Este un principiu esențial, axiomatic, potrivit căruia nu poți atinge performanța dacă, în calitate de director de școală, nu îți poți forma propria echipă”, a declarat consilierul guvernamental.
Potrivit oficialului, viitoarele decizii ale Ministerului Educației ar trebui să asigure cadrul legal necesar pentru această autonomie. Acolo unde infrastructura și dimensiunea școlii o permit, managerul trebuie să aibă posibilitatea de a-și configura echipa didactică pe baza unor criterii de competență pe care le consideră dezirabile pentru dezvoltarea instituției.
Excepția de la regulă: rolul inspectoratelor în comunitățile mici
Deși susține autonomia la nivel local, reprezentanta Cancelariei premierului subliniază că aplicarea unei reguli generale și uniforme la nivelul întregului sistem este imposibilă din cauza disparităților demografice. În mediul rural sau în localitățile izolate, delegarea angajărilor către directori ar putea bloca funcționarea școlilor.
„În comunitățile mici, acolo unde școlile au un număr redus de elevi și unde este mai greu să construiești norme întregi care să motiveze profesori foarte buni să meargă și să rămână în școlile respective, aș lăsa posibilitatea ca inspectoratele școlare, prin proceduri specifice, să asigure resursa umană”, a precizat Luciana Antoci, argumentând necesitatea unor politici flexibile.
Declarațiile privind autonomia managerială vin într-un moment de reconfigurare a legislației specifice cadrelor de conducere din învățământ. Proiectul noii Legi a salarizării, publicat vineri, 17 iulie, prevede creșterea coeficienților de salarizare pentru directori și inspectori.
Conform documentului, încadrarea salarială se va face diferențiat, prin ordin de ministru, principalele criterii fiind numărul de elevi înscriși și dimensiunea schemei de personal din fiecare unitate.
În paralel, Ministerul Educației a oficializat regulile pentru viitorul concurs de ocupare a funcțiilor de directori de școli, programat pentru anul 2026. Metodologia aprobată impune criterii de selecție mai stricte, menite să profesionalizeze managementul școlar:
- Trei probe de evaluare distincte pentru fiecare candidat.
- Înregistrarea obligatorie audio-video a tuturor etapelor de concurs.
- Introducerea unui test de competențe cu caracter eliminatoriu.
