Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a publicat un bilanț privind logistica pentru examenul de Bacalaureat, prezentând datele tehnice ale etapei de corectare a lucrărilor. Oficialul a însoțit statisticile cu o declarație ironică referitoare la percepția publică asupra programului cadrelor didactice imediat după încheierea anului școlar.
Intervenția publică a ministrului vine în contextul în care lunile de vară sunt alocate organizării examenelor naționale, o perioadă de activitate administrativă intensă pentru personalul din sistemul de învățământ, deși cursurile pentru elevi s-au încheiat.
Bilanțul corectării la examenul de Bacalaureat: 250.000 de evaluări în 48 de ore
Mihai Dimian și-a început mesajul de marți printr-o trimitere directă la adresa celor care consideră că activitatea profesorilor se oprește odată cu vacanța elevilor.
„Vă rog să nu mai păstrați următorul secret. Dați mai departe și celor care cred că, odată cu încheierea activităților didactice, în școli începe concediul”, a transmis ministrul interimar Mihai Dimian.
Pentru a ilustra volumul de muncă din centrele de examen, oficialul a prezentat datele centralizate la nivel național din primele două zile de testare. Astfel, în mai puțin de 48 de ore, sistemul educațional a gestionat o procedură logistică masivă:
-
Au fost realizate aproximativ 250.000 de evaluări doar la proba scrisă de Limba și literatura română.
-
Peste 120.000 de candidați au susținut proba obligatorie a profilului (Matematică sau Istorie).
-
Mai mult de 99% dintre lucrările predate au fost deja scanate și încărcate pe platforma națională de evaluare digitalizată.
Implementarea sistemului de evaluare digitalizată
Sistemul implementat de Ministerul Educației prevede scanarea lucrărilor direct în sala de clasă și distribuirea lor aleatorie, prin intermediul unei platforme securizate, către profesori evaluatori din alte județe.
Această procedură elimină transportul fizic al tezelor între județe, dar impune o mobilizare imediată a mii de cadre didactice pentru scanarea documentelor și, ulterior, pentru corectarea lor pe monitoare, într-un interval de timp strict.
Ministrul Educației a subliniat că funcționarea acestui mecanism tehnic depinde de resursa umană implicată în centrele de examinare. „În spatele acestor cifre se află zeci de mii de profesori, cadre didactice auxiliare și administrative, care asigură, cu profesionalism și responsabilitate, desfășurarea uneia dintre activitățile cu gradul cel mai ridicat de complexitate din sistemul de educație”, a precizat Mihai Dimian în declarația sa.
