Începând de luni, 23 martie, toate cele 48 de unități de învățământ liceal din județul Iași vor organiza simularea probelor scrise ale examenului de Bacalaureat. Decizia de la nivel local vine în contextul în care, la nivel național, federațiile sindicale din educație au solicitat profesorilor boicotarea testărilor, ca formă de protest față de recentele măsuri guvernamentale. La nivelul județului Iași, apelul sindical nu a modificat calendarul oficial, instuțiile de învățământ optând pentru evaluarea a aproape 6.000 de elevi din anii terminali.
Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Iași raportează o participare instituțională completă în ceea ce privește organizarea simulărilor. Nu a fost înregistrată nicio unitate de învățământ în județ care să fi declinat oficial organizarea testărilor.
Situația a fost detaliată de Antonina Bliorț, purtătorul de cuvânt al ISJ Iași, care a declarat: „Sunt așteptați să participe la această probă de evaluare 5.971 de elevi de clasa a XII-a și a XIII-a din județul Iași. Pentru 40 de elevi din 14 unități de învățământ, Comisia Județeană a propus adaptarea procedurilor de susținere a probelor în vederea asigurării condițiilor de egalizare a șanselor.”
Plecând de la aceste date oficiale, logistica examenului la nivel județean indică următoarele:
- Infrastructura: 48 de unități de învățământ liceal funcționează ca centre oficiale de examen.
- Numărul de candidați: 5.971 de elevi din clasele a XII-a (zi) și a XIII-a (seral/frecvență redusă) sunt înscriși pentru susținerea probelor.
- Proceduri adaptate: Cei 40 de elevi menționați de ISJ, proveniți din 14 licee, beneficiază de măsuri specifice pentru cerințe educaționale speciale (CES). Acestea constau în prelungirea timpului de lucru, asigurarea unui interpret în limbaj mimico-gestual sau utilizarea unor instrumente specifice de scriere, conform normativelor în vigoare.
Contextul național: impactul protestelor și cifrele participării
Organizarea simulărilor are loc pe fondul unor tensiuni între reprezentanții cadrelor didactice și Executiv. În preambulul acestor testări, sindicatele din educație au cerut cadrelor didactice să refuze implicarea în organizare și corectare. Motivul invocat de reprezentanții profesorilor este protestul față de pachetul măsurilor de austeritate, considerat a avea un impact negativ asupra veniturilor din sistem și a finanțării logisticii școlare.
Datele centralizate de Ministerul Educației arată însă că apelul la boicot a avut o aderență minoritară la nivel național:
- Unități participante: 1.358 de unități de învățământ la nivel național (reprezentând 95,16% din total) susțin simularea conform calendarului stabilit inițial.
- Unități neparticipante: 69 de licee (reprezentând 4,84% dintre centrele de examen) au notificat ministerul că nu participă la organizarea simulărilor.
În județul Iași, decizia de a organiza testările menține parcursul de evaluare standardizată al elevilor. Aceste simulări din luna martie reprezintă singura măsurătoare obiectivă, la nivel județean și național, a gradului de asimilare a materiei de către generația curentă de absolvenți.
Rezultatele obținute nu se consemnează în catalog, excepție făcând cazurile în care elevul solicită expres acest lucru. Rolul lor principal rămâne acela de a furniza date atât elevilor, cât și profesorilor, permițând recalibrarea planurilor de recapitulare în intervalul rămas până la examenele naționale din vară.
